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Fundación Nido para Ángeles presento el “ IV Seminario Nacional sobre Parálisis Cerebral ”

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Esta jornada contó con la participación de expertos en diversas áreas, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias en temas de políticas públicas, calidad en los servicios y buenas prácticas, resaltando también los temas sobre las  barreras que enfrenta esta población.

Santo Domingo, octubre de 2024 – La Fundación Nido para Ángeles  culmino las jormadas del mes de la parálisis cerebral, con la presentación del “IV Seminario Nacional Parálisis Cerebral: Oportunidades y Desafíos”, donde se analizaron las políticas públicas actuales que benefician a las personas con discapacidad en la República Dominicana, así como la  importancia de la calidad en los servicios que se ofrecen a esta población finalizando el día con una mesa redonda de buenas prácticas de diferentes instituciones públicas y privadas. 

El evento se llevó a cabo en el Auditorio Horacio Álvarez Saviñón de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y contó con la presencia de autoridades del sector público y personalidades del sector privado y ONG. Así como estudiantes y profesionales interesados.  También contó con la participación de jóvenes con discapacidad quienes participaron abiertamente en la parte de preguntas y respuestas. 

“El propósito cada año de este evento es crear espacios de análisis para profesionales de la salud, educación, psicólogos, trabajadores sociales y público general. Es necesario estar actualizados sobre los avances en este sector de las personas con discapacidad, y sobre todo con aquellas que tienen parálisis cerebral, creando el compromiso de brindar un mejor servicio a esta población”, indicó Mónika Despradel, presidenta de Nido para Ángeles. 

En el transcurso de la mañana, se impartió la conferencia magistral: “Políticas públicas actuales que benefician al sector de las personas con discapacidad en República Dominicana”, por la Licda. María Mendoza Reyes, encargada de la División de Desarrollo de la Dirección General de Desarrollo Económico y Social, del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo de la República Dominicana. 

Después, le siguió el panel de expertos: “Importancia de la valoración de la calidad en los servicios de las instituciones de salud, educación y desarrollo social”, con la Sra. Claudia Curiel, especialista sectorial del Centro Nacional de Fomento y Promoción de las ASFL, MEPYD; el Dr. Eddy Perez-Then, decano asociado de investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad O&M; y el Dr. Jaime Caycedo, vicepresidente ejecutivo y gerente general de ARS Primera, del Grupo Humano. Este encuentro contó con la periodista Amelia Deschamps, como moderadora.

Nido para Ángeles finalizo la tanda natutina con una intervención a cargo de  Carmen López Directora de Tranajo Social  y María Kendziur Consultora Argentina quien expuso el Diagnostico que trabajo para la institución sobre “Valoración de la evaluación diagnóstica, de la efectividad de las intervenciones y los programas.” 

La Fundación Nido para Ángeles es el único centro especializado en parálisis cerebral del país, donde se ofrece un programa integral que cuenta con intervención oportuna, facilitando la accesibilidad a los programas de educación, medicina física y rehabilitación. Y en el seminario resaltó la importancia de los diagnósticos institucionales, presentando el último que la institución realizó.  

En la tanda vespertina, hubo la mesa redonda: “Experiencias interactivas de buenas prácticas en el servicio a personas con parálisis cerebral, específicamente en las áreas de Medicina Física, Rehabilitación y Educación”, con la participación de la Asociación Dominicana de Rehabilitación representada por el Dr. Mario Rubiera, director médico y la Licda. Fiordaliza Pérez, gerente de Formación Laboral en el Programa de Educación Especial; Se contó con la participación del Centro de Atención Integral a la Discapacidad, con la representación de la Dra. Wilma Medina, Médico Fisiatra, la Licda. Marianela Guzmán, Fisioterapeuta Coordinadora del departamento de Terapia Física  y Licda. Martha Díaz, Coordinadora de Terapia Ocupacional. También con la la Licda. Lucía Vásquez, directora de Educación Especial del Ministerio de Educación de la República Dominicana; la Dra. Jennifer Jiménez, directora médico; y la Licda. Rosa González, directora de Educación de la Fundación Nido para Ángeles. Esta mesa redonda contó con la moderación de Adriana Oliart Lopez Gerente Senior de Implementación y Desarrollo de RD PSS de ARS Primera del Grupo Humano.  

Este seminario es una iniciativa de la Fundación Nido para Ángeles, que busca generar espacios de diálogo y reflexión sobre temas que impactan a toda la comunidad con discapacidad. A través de este evento, se pretende impulsar un mayor entendimiento y compromiso con la inclusión, así como fomentar la creación de políticas públicas que apoyen y mejoren la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral, así como motivar a la concientización de la importancia de las buenas prácticas y avances de salud y educación que se puedan fortalecer para mejores resultados. 

Según estudios internacionales, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades estiman que en el mundo entre 1,5 y 4 de cada 1,000 bebés nacen con parálisis cerebral, el trastorno de movimiento más común en la niñez. En Estados Unidos, por su lado, 1 de cada 323 niños tiene esta condición. Ante esta realidad, es importante entender esta condición. 

El evento conto con el apoyo de la UNPHU, Consejo Nacional de la Discapacidad ( CONADIS ), con la Organización de Estados Iberoamericanos ( OEI ), Humano con su progrma Humano de Corazón, Mejía &Arcala, Referencia, Cervecería nacional Dominicana y Café Santo Domingo.

Archivos

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Apoyo Complementario

Provee a las familias de una asistencia complementaria condicionada que incluye necesidades básicas para la accesibilidad de sus hijos e hijas al programa. Entre los apoyos están:  alimentos básicos de la canasta familiar, productos de higiene personal, medicinas, implementos hospitalarios, citas médicas, facilidad para el transporte y otros. 

Pediasuit

Es un protocolo especializado que utiliza un exoesqueleto blando en forma de traje que envía información a través del uso de bandas elásticas que promueven la activación muscular, el control postural, mejorando el ajuste biomecánico favoreciendo la movilidad y la marcha.

Consulta de Fisiatría

El medico fisiatra se encarga de evaluar e indicar los tratamientos de acuerdo a las condiciones que presenta el niño, da seguimiento los tratamientos, hace referencias externas, indica prótesis y ortesis.

Terapia Física

Es la disciplina que se encarga del asesoramiento, tratamiento y cuidado de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan alguna dificultad en su desarrollo motor, desórdenes en el movimiento (tanto congénitos como adquiridos) o que tienen riesgo de padecerlos. Algunas de las modalidades terapéuticas que utilizamos son: Electroterapia, Magnetoterapia, Thera-trainer, Oscilaciones Profundas.

Terapia Respiratoria

La Terapia respiratoria se encuentra dentro del ámbito de competencia de la Terapia Física y está destinada a reducir la obstrucción bronquial, así como mejorar y mantener la capacidad respiratoria, reeducar el patrón respiratorio y re entrenar la capacidad para afrontar el esfuerzo. Para esta contamos con 3 modalidades de terapia que incluyen el uso del Coughassist, chaleco vibratorio y nebulizaciones además de la aplicación de ejercicios respiratorios.

El Cough Assist es un aparato utilizado para la eliminación de las secreciones bronquiales de forma no invasiva. Simula la tos natural drenando la mucosidad desde la vía aérea inferior hasta la vía aérea superior y subiéndola a la boca del usuario. El objetivo de este asistente de la tos es ayudar a los músculos inspiratorios y espiratorios en su función para mejorar la ventilación y movilizar las secreciones, ofreciendo mayor bienestar y calidad de vida.

Terapia del Lenguaje

Es la especialidad dentro del campo de la rehabilitación que se encarga de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de la deglución, comunicación, audición, habla, aprendizaje y los aspectos de la motricidad oral que afectan durante el desarrollo del niño. Las dificultades de comunicación asociadas con la parálisis cerebral son multifactoriales, pueden derivar de deficiencias motoras, intelectuales o sensoriales, y los niños y niñas con dicha condición pueden sufrir dificultades leves o graves para expresarse.

Hidroterapia

Es la utilización de agua potable como agente terapéutico. Los efectos producidos por el agua se deben a sus principios mecánicos por medio de la flotación y la fuerza del agua sobre el cuerpo, así como térmicos a través del contraste de las temperaturas entre el agua y el organismo, todo esto contribuye al tratamiento de diferentes dolencias y condiciones de salud.

Terapia Ocupacional

Se encarga de la prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas, así como evaluación de los procesos sensoriales y perceptuales para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes que presentan dificultades en su desempeño diario.

Ser Lúdico

Esta estrategia de trabajo está dirigida a la población  de comunidades lejanas, sin accesos a estos servicios, y se creó para facilitar la socialización, la convivencia entre alumnos-as,  sus educadores y terapeutas, recibiendo en Nido para Ángeles una propuesta mensual donde participan en igualdad de condiciones a servicios educativos, médicos, terapias grupales y el  juego como base terapéutica universal.

Neurología Pediátrica

La Neurología Pediátrica es una especialidad clínica dirigida a prevenir, diagnosticar, tratar, rehabilitar e investigar los desórdenes neurológicos que inciden sobre el niño/a y el adolescente en sus diferentes etapas de crecimiento y desarrollo, tales como problemas metabólicos, malformaciones del sistema nervioso central, crisis convulsivas, problemas neuromusculares, motores, de lenguaje, aprendizaje y otros relacionados con el neurodesarrollo.

Nutrición Pediátrica

La Nutrición pediátrica es la especialidad dedicada a la atención integral de enfermedades nutricionales en el bebé, niño/a o adolescente, mediante intervenciones dietéticas y educativas, buscando un buen crecimiento, desarrollo y calidad de vida.

Enfermería

La enfermería es la profesión dedicada al cuidado de la salud de las personas, por esto trabaja en colaboración con otros profesionales de la salud para proporcionar atención de cuidados directos a los pacientes, administración de medicamentos, educación sobre la salud, coordinación de cuidados y apoyo emocional centrada en promover y mantener la salud, así como en ayudar a las personas a enfrentar enfermedades y contribuir a su recuperación integral.

Estimulación Oportuna

Para niños y niñas de 0 a 8 años, con la finalidad de potenciar y desarrollar al máximo sus habilidades físicas, cognitivas, emocionales y psicomotora.

Educación Especial

Para niños, niñas y jóvenes de 8 a 18 años para que puedan tener acceso a los aprendizajes favoreciendo significativamente a su desarrollo personal y autonomía con actividades escolares adaptando los objetivos según las posibilidades del alumno.

Musicoterapia

Esta actividad terapéutica aporta una sensación placentera de bienestar, alegría, paz y emoción, usando los sentidos que desarrolla la música y los sonidos. para todas las edades.

Intervención Psicológica

Es la unidad veedora del desarrollo de la función cognitiva de los niños niñas y jóvenes, sus cambios conductuales y atención a sus familias en procura de su estabilidad, salud emocional y bienestar general.

Las estadísticas de incidencia de PC en la población infantil varía según reportes de los países en vía de desarrollo y es frecuente que casos leves solo diagnosticables por especialistas en neurología, no sean reportados de manera fehaciente, al no ser referidos ni tratados a tiempo.

Para ser diagnosticado como un caso PC, la lesión cerebral debe ocurrir en el periodo comprendido entre los primeros días de gestación y los primeros tres a cinco años de vida. Gran parte del comportamiento del ser humano se manifiesta a través de movimientos y acciones de los músculos que son guiados por el sistema nervioso central, cuando ese sistema se compromete los movimientos o la postura no son controlados por el paciente.

Esta lesión se produce antes de que el desarrollo y crecimiento del cerebro se haya completado.

Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas ocasiones, de trastornos del comportamiento, por lo que es definida como una pluridiscapacidad.