Seminario «Parálisis cerebral y actualización de su abordaje terapéutico, planeación, secuencia y estrategias de tratamiento»

El día de hoy concluimos el seminario ‘’Parálisis cerebral y actualización de su abordaje terapéutico, planeación, secuencia y estrategias de tratamiento’’ impartido por la Lic. María Fernanda Gómez Vásquez @fisio_mariafernandaFundadora del  Centro de Neurorehabilitación @neuroser_mx en México. El seminario estuvo realizándose desde el Martes 2 hasta el viernes 5 de agosto, de 8:00 AM a 4:00 PM en las instalaciones de la fundación.

El curso taller fue dividido en 4 días con temas específicos teóricos prácticos:

  • Dia 1: «Análisis del neuro desarrollo e introducción al movimiento atípico.»
  • Día 2: «Identificación de las deficiencias para favorecer la función, la actividad y la participación en niños con alteraciones motoras del desarrollo.
  • Día 3: «Planeación de objetivos y desarrollo del tratamiento según la cif y las necesidades de la familia en alteraciones del neurodesarrollo.»
  • Día 4: «Práctica clínica, estrategias de terapia, planeación de actividades para tratamiento intensivos y actividades dentro de cabina terapéutica de manera interdisciplinar.»

Entre los conocimientos que van adquirir los participantes se encuentran:

  • Comprender y analizar a fondo los hitos motores del desarrollo típico de los 0 a los 2 años de edad.
  • Identificar de manera detallada los pre-requisitos para obtener las habilidades del movimiento.
  • Adquirirán habilidades para evaluar la selectividad del movimiento en los bebés.
  • Discutir la importancia de favorecer las experiencias de participación y la relevancia de promocionar las actividades funcionales en niños con alteraciones en su desarrollo.
  • Obtendrán una introducción de las principales anomalías y restricciones del repertorio del movimiento en niños con alteraciones del neurodesarrollo.
  • Adquirirán habilidades para detectar datos de alteraciones en el desarrollo psicomotor y si existen factores de riesgo y algún signo de alarma para daño neurológico.

Se encarga de la prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas, así como evaluación de los procesos sensoriales y perceptuales para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes que presentan dificultades en su desempeño diario.

Es un protocolo especializado que utiliza un exoesqueleto blando en forma de traje que envía información a través del uso de bandas elásticas que promueven la activación muscular, el control postural, mejorando el ajuste biomecánico favoreciendo la movilidad y la marcha.

Es la utilización de agua potable como agente terapéutico. Los efectos producidos por el agua se deben a sus principios mecánicos por medio de la flotación y la fuerza del agua sobre el cuerpo, así como térmicos a través del contraste de las temperaturas entre el agua y el organismo, todo esto contribuye al tratamiento de diferentes dolencias y condiciones de salud.

Es la especialidad dentro del campo de la rehabilitación que se encarga de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de la deglución, comunicación, audición, habla, aprendizaje y los aspectos de la motricidad oral que afectan durante el desarrollo del niño. Las dificultades de comunicación asociadas con la parálisis cerebral son multifactoriales, pueden derivar de deficiencias motoras, intelectuales o sensoriales, y los niños y niñas con dicha condición pueden sufrir dificultades leves o graves para expresarse.

El Cough Assist es un aparato utilizado para la eliminación de las secreciones bronquiales de forma no invasiva. Simula la tos natural drenando la mucosidad desde la vía aérea inferior hasta la vía aérea superior y subiéndola a la boca del usuario. El objetivo de este asistente de la tos es ayudar a los músculos inspiratorios y espiratorios en su función para mejorar la ventilación y movilizar las secreciones, ofreciendo mayor bienestar y calidad de vida.

Dentro del programa de Medicina Física y Rehabilitación se lleva a cabo la terapia respiratoria, mediante el uso del  Cough Assist atendemos de forma preventiva, terapéutica y de mantenimiento a todos los niños que acuden a nuestra institución.

Es la disciplina que se encarga del asesoramiento, tratamiento y cuidado de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan alguna dificultad en su desarrollo motor, desórdenes en el movimiento (tanto congénitos como adquiridos) o que tienen riesgo de padecerlos. Algunas de las modalidades terapéuticas que utilizamos son: Electroterapia, Magnetoterapia, Thera-trainer, Oscilaciones Profundas.

El medico fisiatra se encarga de evaluar e indicar los tratamientos de acuerdo a las condiciones que presenta el niño, da seguimiento los tratamientos, hace referencias externas, indica prótesis y ortesis.

Las estadísticas de incidencia de PC en la población infantil varía según reportes de los países en vía de desarrollo y es frecuente que casos leves solo diagnosticables por especialistas en neurología, no sean reportados de manera fehaciente, al no ser referidos ni tratados a tiempo.

Para ser diagnosticado como un caso PC, la lesión cerebral debe ocurrir en el periodo comprendido entre los primeros días de gestación y los primeros tres a cinco años de vida. Gran parte del comportamiento del ser humano se manifiesta a través de movimientos y acciones de los músculos que son guiados por el sistema nervioso central, cuando ese sistema se compromete los movimientos o la postura no son controlados por el paciente.

Esta lesión se produce antes de que el desarrollo y crecimiento del cerebro se haya completado.

Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas ocasiones, de trastornos del comportamiento, por lo que es definida como una pluridiscapacidad.