Personal de la Fundación participa en capacitación sobre Vocación de Servicio

El pasado viernes, el personal de la Fundación Nido Para Ángeles participó de su encuentro de capacitación y crecimiento  mensual, con el tema Vocación de Servicio. 

Después de la motivación inicial, se realizó la dinámica, La bandeja del servicio, la cual perseguía que cada participante se presentara y compartiera con el grupo, su mejor talento (asociado al puesto de trabajo) bajo la consigna: “Para que sirvo?”. Cada talento fue puesto en una bandeja, representando que tenemos un equipo que pone en bandeja de plata, sus talentos al servicio de  los niños, niñas y jóvenes con Parálisis Cerebral y sus familias en procura de contribuir al logro de la misión de la Fundación. Los más relevantes fueron los siguientes: “Escuchar, dar amor, dar la milla extra, dar aliento y fortaleza, animar el corazón, ayudar, dar alegría, dar bienestar, entre otras”.  

La hermana Rosa Monique Peña, conferencista y formadora de Religiosas y consultora de William H. Sadlier  inc., abordó el tema central de la actividad, presentando una visión amplia sobre el Amor Compasivo, que no tiene nada que ver con la lástima ni con el sentimentalismo, sino que nace del sentido de interconexión con la realidad del otro. También, en el respeto a la dignidad de la vida, inherente a todo ser humano y el deseo de que esa dignidad triunfe sobre otros aspectos.

Por lo tanto, el amor compasivo genuino consiste en el fortalecimiento de quien acude en busca de nuestros servicios como ser humano ayudándolo a desarrollar fuerza y coraje para superar las diferentes situaciones que se presentan en su vida. 

El propósito de la actividad se basó en desarrollar en los participantes las actitudes y comportamientos que permitan gestionar de manera eficaz su vocación de servicio, en base a empatía y comprensión de la realidad del otro. #Empatia #VocacionDeServicio #Servicio #Ayudar #Mision #AmorCompasivo #Actitudes 

Se encarga de la prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas, así como evaluación de los procesos sensoriales y perceptuales para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes que presentan dificultades en su desempeño diario.

Es un protocolo especializado que utiliza un exoesqueleto blando en forma de traje que envía información a través del uso de bandas elásticas que promueven la activación muscular, el control postural, mejorando el ajuste biomecánico favoreciendo la movilidad y la marcha.

Es la utilización de agua potable como agente terapéutico. Los efectos producidos por el agua se deben a sus principios mecánicos por medio de la flotación y la fuerza del agua sobre el cuerpo, así como térmicos a través del contraste de las temperaturas entre el agua y el organismo, todo esto contribuye al tratamiento de diferentes dolencias y condiciones de salud.

Es la especialidad dentro del campo de la rehabilitación que se encarga de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de la deglución, comunicación, audición, habla, aprendizaje y los aspectos de la motricidad oral que afectan durante el desarrollo del niño. Las dificultades de comunicación asociadas con la parálisis cerebral son multifactoriales, pueden derivar de deficiencias motoras, intelectuales o sensoriales, y los niños y niñas con dicha condición pueden sufrir dificultades leves o graves para expresarse.

El Cough Assist es un aparato utilizado para la eliminación de las secreciones bronquiales de forma no invasiva. Simula la tos natural drenando la mucosidad desde la vía aérea inferior hasta la vía aérea superior y subiéndola a la boca del usuario. El objetivo de este asistente de la tos es ayudar a los músculos inspiratorios y espiratorios en su función para mejorar la ventilación y movilizar las secreciones, ofreciendo mayor bienestar y calidad de vida.

Dentro del programa de Medicina Física y Rehabilitación se lleva a cabo la terapia respiratoria, mediante el uso del  Cough Assist atendemos de forma preventiva, terapéutica y de mantenimiento a todos los niños que acuden a nuestra institución.

Es la disciplina que se encarga del asesoramiento, tratamiento y cuidado de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan alguna dificultad en su desarrollo motor, desórdenes en el movimiento (tanto congénitos como adquiridos) o que tienen riesgo de padecerlos. Algunas de las modalidades terapéuticas que utilizamos son: Electroterapia, Magnetoterapia, Thera-trainer, Oscilaciones Profundas.

El medico fisiatra se encarga de evaluar e indicar los tratamientos de acuerdo a las condiciones que presenta el niño, da seguimiento los tratamientos, hace referencias externas, indica prótesis y ortesis.

Las estadísticas de incidencia de PC en la población infantil varía según reportes de los países en vía de desarrollo y es frecuente que casos leves solo diagnosticables por especialistas en neurología, no sean reportados de manera fehaciente, al no ser referidos ni tratados a tiempo.

Para ser diagnosticado como un caso PC, la lesión cerebral debe ocurrir en el periodo comprendido entre los primeros días de gestación y los primeros tres a cinco años de vida. Gran parte del comportamiento del ser humano se manifiesta a través de movimientos y acciones de los músculos que son guiados por el sistema nervioso central, cuando ese sistema se compromete los movimientos o la postura no son controlados por el paciente.

Esta lesión se produce antes de que el desarrollo y crecimiento del cerebro se haya completado.

Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas ocasiones, de trastornos del comportamiento, por lo que es definida como una pluridiscapacidad.