Una pausa, silencio, espera y alegría contenida… fueron cómplice para dar paso a la algarabía, entusiasmo, ruido, abrazos y caras sonrientes en la mañana y tarde de hoy, donde un gran encuentro para iniciar este año escolar se daba cita. El regreso a este Centro Educativo hoy 20 de Agosto del año 2019, esta matizado […]
Centro de atención integral para niños/as y jóvenes con parálisis cerebral. Leer más »
La Fundación Nido Para Ángeles estrena este año su propuesta de actividades de verano, con una el objetivo de potenciar la diversión y la recreación para los niños, niñas, jóvenes y sus familias, donde aprenderán a recrearse y divertirse juntos con un conjunto de experiencias enriquecedoras y lúdicas que nunca olvidaran, basadas en el DERECHO A LA RECREACIÓN
Cada mes de Mayo la Fundación Nido para Ángeles se prepara para ofrecer un agasajo a las madres de los niños, niñas y adolescentes que asisten a los programas de rehabilitación y educación especial tanto de Santo Domingo como las que asisten a la filial de la comunidad de Guerra. La actividad de este año
Celebración Fiesta de las Madres 2019 Leer más »
En la mañana de hoy tuvimos la oportunidad de recibir la visita de un grupo de alumnos del Colegio New Horizons quienes mediante el proyecto de apadrinamiento escolar aportaron a la Fundación dinero en efectivo, canchas de baloncesto que nos permiten realizar tardes recreativas con las familias, y pelotas de diferentes disciplinas para el beneficio
Colegio New Horizons realiza donativos a la Fundación Nido Para Ángeles Leer más »
El pasado viernes, el personal de la Fundación Nido Para Ángeles participó de su encuentro de capacitación y crecimiento mensual, con el tema Vocación de Servicio. Después de la motivación inicial, se realizó la dinámica, La bandeja del servicio, la cual perseguía que cada participante se presentara y compartiera con el grupo, su mejor talento
Personal de la Fundación participa en capacitación sobre Vocación de Servicio Leer más »
En la tarde de hoy tuvimos la grata de visita de un grupo de estudiantes de la escuela de comunicación de UNIBE quienes estuvieron interesadas en conocer el centro y colaborar con la labor que realizamos por nuestros niños y niñas con Parálisis Cerebral. Durante su visita conocieron los departamentos de la Fundación y su
«Tu Huella Confirma mi Compromiso con la Inclusión” es la campaña que ha permitido a que diferentes fundaciones que trabajan con el Síndrome de Down, Parálisis Cerebral y Autismo se unan para desarrollar una agenda de trabajo conjunta que permita incidir en continuar mejorando las condiciones y la calidad de vida de las personas portadores
En el día Mundial del Autismo fundaciones se unen para trabajar por la inclusión Leer más »
Agradecemos a la Dra. Annie Veloz Nutrióloga Clínica, por la charla sobre nutrición impartida, en la mañana de hoy a las familias de nuestros niños y niñas .En la misma las familias reforzarón, aquellos aspectos que deben de mejorar para facilitar la alimentación de sus niños ya que debido a su condición presentan diferentes dificultades.
Dra Annie Veloz imparte charla de nutrición a las familias Leer más »
En el día de hoy recibimos en la Fundación Nido Para Ángeles la visita de algunos de los principales neurólogos – pediatras de nuestro país. La actividad comenzó con la presentación de los programas que se ofrecen en la Fundación para los niños y niñas con parálisis cerebral y finalizó, con el recorrido por los
Principales Neurólogos Pediatras visitan Fundación Nido Para Ángeles Leer más »
El Consejo Directivo de La Fundación Nido para Ángeles/Escuela Dulce Milagro, presidido por Monika Despradel inaugura nueva sede. El nuevo plantel comprende un área total de 1,519 metros donde se ofrece un programa especializado y multidisciplinario para niños, niñas y jóvenes con Parálisis Cerebral. La inauguración contó con la presencia de honor de la Licda.
La Fundación Nido Para Ángeles Inaugura nueva sede Leer más »
Provee a las familias de una asistencia complementaria condicionada que incluye necesidades básicas para la accesibilidad de sus hijos e hijas al programa. Entre los apoyos están: alimentos básicos de la canasta familiar, productos de higiene personal, medicinas, implementos hospitalarios, citas médicas, facilidad para el transporte y otros.
Es un protocolo especializado que utiliza un exoesqueleto blando en forma de traje que envía información a través del uso de bandas elásticas que promueven la activación muscular, el control postural, mejorando el ajuste biomecánico favoreciendo la movilidad y la marcha.
El medico fisiatra se encarga de evaluar e indicar los tratamientos de acuerdo a las condiciones que presenta el niño, da seguimiento los tratamientos, hace referencias externas, indica prótesis y ortesis.
Es la disciplina que se encarga del asesoramiento, tratamiento y cuidado de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan alguna dificultad en su desarrollo motor, desórdenes en el movimiento (tanto congénitos como adquiridos) o que tienen riesgo de padecerlos. Algunas de las modalidades terapéuticas que utilizamos son: Electroterapia, Magnetoterapia, Thera-trainer, Oscilaciones Profundas.
La Terapia respiratoria se encuentra dentro del ámbito de competencia de la Terapia Física y está destinada a reducir la obstrucción bronquial, así como mejorar y mantener la capacidad respiratoria, reeducar el patrón respiratorio y re entrenar la capacidad para afrontar el esfuerzo. Para esta contamos con 3 modalidades de terapia que incluyen el uso del Coughassist, chaleco vibratorio y nebulizaciones además de la aplicación de ejercicios respiratorios.
El Cough Assist es un aparato utilizado para la eliminación de las secreciones bronquiales de forma no invasiva. Simula la tos natural drenando la mucosidad desde la vía aérea inferior hasta la vía aérea superior y subiéndola a la boca del usuario. El objetivo de este asistente de la tos es ayudar a los músculos inspiratorios y espiratorios en su función para mejorar la ventilación y movilizar las secreciones, ofreciendo mayor bienestar y calidad de vida.
Es la especialidad dentro del campo de la rehabilitación que se encarga de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de la deglución, comunicación, audición, habla, aprendizaje y los aspectos de la motricidad oral que afectan durante el desarrollo del niño. Las dificultades de comunicación asociadas con la parálisis cerebral son multifactoriales, pueden derivar de deficiencias motoras, intelectuales o sensoriales, y los niños y niñas con dicha condición pueden sufrir dificultades leves o graves para expresarse.
Es la utilización de agua potable como agente terapéutico. Los efectos producidos por el agua se deben a sus principios mecánicos por medio de la flotación y la fuerza del agua sobre el cuerpo, así como térmicos a través del contraste de las temperaturas entre el agua y el organismo, todo esto contribuye al tratamiento de diferentes dolencias y condiciones de salud.
Se encarga de la prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas, así como evaluación de los procesos sensoriales y perceptuales para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes que presentan dificultades en su desempeño diario.
Esta estrategia de trabajo está dirigida a la población de comunidades lejanas, sin accesos a estos servicios, y se creó para facilitar la socialización, la convivencia entre alumnos-as, sus educadores y terapeutas, recibiendo en Nido para Ángeles una propuesta mensual donde participan en igualdad de condiciones a servicios educativos, médicos, terapias grupales y el juego como base terapéutica universal.
La Neurología Pediátrica es una especialidad clínica dirigida a prevenir, diagnosticar, tratar, rehabilitar e investigar los desórdenes neurológicos que inciden sobre el niño/a y el adolescente en sus diferentes etapas de crecimiento y desarrollo, tales como problemas metabólicos, malformaciones del sistema nervioso central, crisis convulsivas, problemas neuromusculares, motores, de lenguaje, aprendizaje y otros relacionados con el neurodesarrollo.
La Nutrición pediátrica es la especialidad dedicada a la atención integral de enfermedades nutricionales en el bebé, niño/a o adolescente, mediante intervenciones dietéticas y educativas, buscando un buen crecimiento, desarrollo y calidad de vida.
La enfermería es la profesión dedicada al cuidado de la salud de las personas, por esto trabaja en colaboración con otros profesionales de la salud para proporcionar atención de cuidados directos a los pacientes, administración de medicamentos, educación sobre la salud, coordinación de cuidados y apoyo emocional centrada en promover y mantener la salud, así como en ayudar a las personas a enfrentar enfermedades y contribuir a su recuperación integral.
Para niños y niñas de 0 a 8 años, con la finalidad de potenciar y desarrollar al máximo sus habilidades físicas, cognitivas, emocionales y psicomotora.
Para niños, niñas y jóvenes de 8 a 18 años para que puedan tener acceso a los aprendizajes favoreciendo significativamente a su desarrollo personal y autonomía con actividades escolares adaptando los objetivos según las posibilidades del alumno.
Esta actividad terapéutica aporta una sensación placentera de bienestar, alegría, paz y emoción, usando los sentidos que desarrolla la música y los sonidos. para todas las edades.
Es la unidad veedora del desarrollo de la función cognitiva de los niños niñas y jóvenes, sus cambios conductuales y atención a sus familias en procura de su estabilidad, salud emocional y bienestar general.
Las estadísticas de incidencia de PC en la población infantil varía según reportes de los países en vía de desarrollo y es frecuente que casos leves solo diagnosticables por especialistas en neurología, no sean reportados de manera fehaciente, al no ser referidos ni tratados a tiempo.
Para ser diagnosticado como un caso PC, la lesión cerebral debe ocurrir en el periodo comprendido entre los primeros días de gestación y los primeros tres a cinco años de vida. Gran parte del comportamiento del ser humano se manifiesta a través de movimientos y acciones de los músculos que son guiados por el sistema nervioso central, cuando ese sistema se compromete los movimientos o la postura no son controlados por el paciente.
Esta lesión se produce antes de que el desarrollo y crecimiento del cerebro se haya completado.
Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas ocasiones, de trastornos del comportamiento, por lo que es definida como una pluridiscapacidad.
